Quiénes Somos
CEFAP abrió sus puertas en el año 1972 con un único objetivo en mente: formar colombianos con un alto sentido ético, humano y pedagógico. Los métodos de aprendizaje que seguimos y la pasión que imprimimos todos los días a nuestro trabajo hacen que cada estudiante desarrolle sus habilidades al máximo y actúe con éxito en su campo laboral.
Te invitamos a explorar nuestro sitio web para descubrir los aspectos académicos y la relevancia que CEFAP tiene en la comunidad. Contáctanos hoy mismo para programar una visita, recibir información sobre nuestro proceso de inscripción o cualquier otra duda que tengas.
Misión
Formar personas en ciencias de la salud y administrativas líderes en TÉCNICOS LABORALES POR COMPETENCIAS, con un alto sentido ético, humano y pedagógico capaz de incorporar conocimientos prácticos y actualizados que apoyen el logro de los objetivos empresariales, a través de un equipo humano profesional comprometido y competente.
Visión
Proyectarnos para el año 2024 como una de las mejores Instituciones Educativas de Formación para el Trabajo y Desarrollo Humano del país, brindando calidad académica y humana, basada en un sentido social consolidando a nuestros estudiantes y egresados con competencias integrales para que logren desempeñar una buena labor que contribuya al crecimiento del tejido social colombiano.
Principios
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Crecimiento Integral
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Trabajo en Equipo
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Búsqueda de la Excelencia
Valores
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Humanización
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Responsabilidad
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Honestidad
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Discreción
Objetivos Generales
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Formar al estudiante acorde a los perfiles ocupacionales descritos en el programa de competencias laborales para el auxiliar en Enfermería, preparándolo con criterios de eficiencia, efectividad y eficacia ajustado a los conocimientos como principios fundamentados en la misión-visión de CEFAP, volviendo al educando competitivo en el mercado laboral en salud, distinguiéndose por la calidad en la atención de sus usuarios.
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Establecer un mínimo de 1.800 horas teórico-prácticas en los diferentes niveles de atención en salud, que deben ser cumplidos por el estudiante; donde pueda participar en grupos interdisciplinarios de la salud, en áreas como la planeación, ejecución y evolución de la salud en general, donde logren promover la salud y prevenir la enfermedad en el área comunitaria, clínica y empresarial con un alto desempeño.